留學德國：申請大學要量體裁衣

根據“ABCDV網站”對70余名留德會員的調查結果顯示，有35.7%的人在申請大學的時候，最看重該大學在全德國大學里自己所學專業的排名。在他們看來即使是個相比下普通的德國高校，只要自己的專業在這里很強，也會選擇申請它。

其后的是該大學在外的名聲及地位，有21.4%的人最看重。他們覺的，高校整體的實力和聲譽才是最重要的，所學專業在該校是否很強，似乎就不那么重要了。

在剩下的會員中，有11.43%的人選擇了申請大學的難易程度；10%的人選擇了學校所在地的消費水平(包括是否收學費)；選擇最看重學校所在城市的環境的占8.57%；學校所在城市是否有好/男/女朋友或親戚在和憑感覺，也許無理由的選擇比例均為5.7%；其實，這個結果基本上反映出當前留學德國的一個盲目性。從我接觸過的在中國申請大學的人和一些已經在德國上學的朋友來看，他們間的想法有著明顯的差別。

對于當前的社會來說，大家希望上所知名的學校，讀個的優秀的專業，毋庸置疑是每個學生的愿望，所以自然而然的體現在了申請學校的時候。當然愿望是美好的，但是希望大家注意的是：一定要根據自己的實際情況來選擇，而且要充分估計到在德國學習的困難程度。我在這里打個比喻：唱歌的時候，如果起調的時候高了，那么是無法把歌曲唱完整的。對比來看，來德國已經一兩年的學生，或者已經入學的學生，在經過了時間和經驗的積累后，逐步認識到在德國學習的困難，在選擇學校的參考上也有了明顯的變化，多數人放棄了選擇學校的排名，名聲及地位，轉而根據自己的情況選擇自己擅長的專業，一些相對普通的學校。甚至有些人選擇了將申請到的受限的Diplom專業，轉換成了非受限的Bachler專業，以降低畢業的難度。或者一些經濟狀況不是很富足的學生干脆選擇了一個容易打工的地方上學，這在我認識的人中已經不占少數。

為什么會有這樣的現象呢？其實很容易理解，大家都清楚那些知名的學校，優秀的專業，一方面申請的人就多，且每個申請人的資格都不錯，得到所期望的通知書的可能就很小，更何況一些申請人還沒有DSH的成績，又缺少語言上的競爭優勢。。

另一方面，學習上的難度和對學習能力上的要求比較大，其實，在這樣的學校學習，并非真正很好，拿科隆的經濟專業來說，它在德國的地位絕對靠前，但是他的師生比例卻是很低的，而且教授的教書或多或少的受到他們自身的影響，在教授課程的精力中自然有所減少，這樣就極大的需要你自己有個高水平的學習能力，這一點在德國學生中都不是很容易做到的，何況加上一門德語的外國學生。而且，并非妄自菲薄，中國學生的學習能力并不是很優秀，即便是成績很好的學生也不代表他有很強的學習能力，這是一個全面的綜合素質。由于中西教育的差異，所有造成了中國學生能力上的“畸形”。

而在德國學習是一件漫長的事情，從頭學習沒有個5，6年，甚至7年以上畢業時很困難的，很多人都因為在上到一半的時候，發覺困難太大，而無法回頭，只好慘淡收場，甚至中斷學習回國，這是我們留學來所不希望看到的事情，但是這確實真真切切的無聲無息的發生在我們周圍。。

那么還要不要申請這些牛校呢？答案是肯定的，但是前提是要根據自己的實際情況，如果對自己的語言和學習能力有信心，當然可能奮斗一下。但是不代表大家一窩蜂的向前沖。試想一下，是選擇都擠在牛校里，因學習難度，學習了若干年而又畢業遙遙無期，還是選擇量力而行，找一個適合自己的專業，適合的學校盡早畢業好呢？

此外再講一下國內學生申請大學的技巧，其實很簡單，對于這些人來說，重要的是：首先邁出國門進入德國大門，然后進入德國校門，最后才是選擇一個期望的專業。。

成功的審核了APS之后，在申請大學上要有一些梯度，不要都投名校，這顯然希望比較小，也不需要都選保底學校。拿到了通知書，申請到了簽證便做到了“出國門進入德國大門”

到了德國不要完全寄希望于一次就通過DSH，可能性不是很大，而且即便通過了也不代表什么，所以一定要把德語學好，然后“進入德國校門”。。

為什么我把“選擇一個期望的專業”放在最后呢？道理很簡單，在這之間變量都是很大的，很多情況下一些人即便申請到了所期望的通知后，但是由于前兩階段沒有完成而作失效，這樣還是等于0。

當然這個原則并不是所有情況都適合的，比如條件較好，如語言上；或者相同專業的申請等。